Choisirun BAC PRO Services Aux Personnes et Aux Territoires c'est : - vouloir acquérir une expérience professionnelle en lien avec une formation théorique - être à la recherche d'un établissement scolaire favorisant l'écoute et le partenariat des différents acteurs de la formation (élèves, familles/tuteurs, professionnels, équipe BACPRO SAPAT Sanitaire et Social : un métier à vocation. Le titulaire du Bac pro services aux personnes et aux territoires organise des services destinés à mettre en valeur les PRESENTATIONGENERALE Le Bac Pro SAPAT prépare aux différents emplois du secteur des services à la population (les services de santé, d’éducation, de sécurité, d’aide aux publics fragiles et les services dits « de confort » (aide aux familles, service d’aide à la vie quotidienne), sphère des loisirs, métiers du service à la personne (soin, handicap, petite Vay Tiền Nhanh. Le DEAP – Diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture forme les étudiants à réaliser des soins courants, des activités d’éveil afin d’assurer le développement, l’autonomie et le bien-être des nouveau-nés et enfants en bas-âge. Le est une formation diplômante qui propose des enseignements approfondis en puériculture et soins. Outre son enseignement théorique, un stage en clinique ou en entreprise doit être réalisé par les étudiants. Ainsi, ils bénéficieront d’une solide expérience professionnelle pour exercer le métier d’auxiliaire de puériculture. De plus, ils pourront exercer leurs fonctions dans de nombreuses structures, comme les crèches, les halte-garderies, les pouponnières ou encore les maternités et les jardins d’enfants. Après trois années d’expérience professionnelle, les étudiants auront la possibilité de passer l’examen d’entrée à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers IFSI. Ils pourront aussi s’orienter vers un DEEJE – Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants, en fonction de leurs attentes. Ce DE est donc un diplôme d’État de niveau V qui se réalise seulement en une année d’études. Durée de formation Niveau terminal d’études Nature du diplôme 1 anBAC +3Diplôme national ou diplôme d’État Formation disponible Formation pour devenir Puéricultrice Disponible en formation à distancePour étudiants, salariés en poste ou demandeurs d’emploiSans conditions de diplôme TOP formations en ligne Formation maquillageFormation création d’entrepriseFormation managementFormation marketing digitalFormation à la vente Formation à l’anglaisDevenir agent immobilierFormation à la diététiqueFormation informatiqueFormation décorationFormation bureautique Afin de réaliser ce diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture, une année d’études est nécessaire. Les étudiants auront la possibilité de l’effectuer en formation initiale ou en formation continue. Accès Aucun diplôme n’est exigé pour intégrer ce DEAP. En revanche, les candidats doivent avoir au moins 17 ans et un concours d’entrée doit être réalisé et réussi. Ce concours est composé D’une épreuve écrite portant sur la culture générale du secteur sanitaire et socialD’une épreuve orale avec un exposé portant sur ce domaine et un entretien de motivation face à un jury Les titulaires d’un DEAS, d’un DEAVS, d’un MC Aide à Domicile, d’un DEAMP ou d’un Bac Pro ASSP et d’un Bac pro SAPAT pourront être dispensés de ses épreuves. Attendus nationaux Parcoursup L’inscription pour réaliser cette année d’études se réalise via la plateforme Parcoursup. Cependant, les étudiants doivent posséder plusieurs compétences pour répondre aux attendus nationaux Avoir un intérêt pour le domaine de l’accompagnement et de l’aide à la personnePosséder des qualités humaines et de bonnes capacités relationnellesSavoir maîtriser les outils informatiquesÊtre doté d’une bonne expression écrite et oraleÊtre capable de travailler de manière organisée et en totale autonomie Admission Parcoursup Toutes les personnes âgées d’un minimum de 17 ans peuvent donc s’inscrire à cette formation sur Parcoursup. Programme du DEAP Module d’enseignement 1 MatièresHoraire hebdomadaireDéveloppement de l’enfant3 heuresGrandes étapes du développement de l’enfant3 heuresPolitique de santé3 heuresLe soin3 heuresTotal hebdomadaire12 heures Module d’enseignement 2 MatièresHoraire hebdomadaireAnatomie et physiologie du corps humain6 heuresAnatomie et physiologie de la peau et des muqueuses6 heuresSituations pathologiques et conséquences sur l’état clinique de la personne4 heuresTotal hebdomadaire16 heures Module d’enseignement 3 MatièresHoraire hebdomadaireNotions élémentaires de physiopathologie des différents appareils du corps humain4 heuresSoins palliatifs et accompagnement en fin de vie4 heuresNotions de pharmacologie4 heuresDouleurs chez l’enfant3 heuresTotal hebdomadaire15 heures Module d’enseignement 4 MatièresHoraire hebdomadaireLe système locomoteur5 heuresLégislation et déontologie8 heuresTotal hebdomadaire13 heures Module d’enseignement 5 MatièresHoraire hebdomadaireLe développement psychosociologique de l’homme4 heuresRelation et communication4 heuresLes relations humaines4 heuresL’insertion sociale3 heuresTotal hebdomadaire15 heures Module d’enseignement 6 MatièresHoraire hebdomadaireHygiène des locaux4 heuresPrévention des risques liés à l’infection en milieu hospitalier4 heuresPrévention des risques liés et à la sécurité en milieu hospitalier4 heuresInfection et désinfection4 heuresTotal hebdomadaire16 heures Module d’enseignement 7 MatièresHoraire hebdomadaireTransmission des informations4 heuresTransmissions des données4 heuresInformatique4 heuresTotal hebdomadaire12 heures Module d’enseignement 8 MatièresHoraire hebdomadaireOrganisation du travail3 heuresLes différentes professions de santé, professions sociales et éducatives3 heuresNotions d’organisation du travail4 heuresLégislation du travail4 heuresTotal hebdomadaire14 heures De plus, différents stages devront être réalisés durant cette année d’études pour valider ce DE 1 stage en service de maternité1 stage en établissement ou service accueillant des enfants malades2 stages en structure d’accueil d’enfants de moins de 6 ans1 stage en structure accueillant des enfants en situation de handicap ou en service de pédopsychiatrie ou en structure d’Aide Sociale à l’Enfance1 stage optionnel Épreuves Pour décrocher ce diplôme, les étudiants devront valider leurs modules d’enseignement avec des épreuves écrites et des épreuves orales et réaliser tous les stages exigés. Écoles Vous êtes une école ? Référencez vos formations Voici les différentes écoles en France où il est possible de réaliser ce Diplôme d’État d’Auxiliaire de puériculture. Liste des écoles proposant cette formation liste non exhaustive École de puériculture Armand Trousseau de Paris site de l’écoleInstitut de formation d’auxiliaires de puériculture Croix-Rouge française de Brive-la-Gaillarde site de l’écoleCentre de formations paramédicales – CH de Niort site de l’école Formation disponible Formation pour devenir Puéricultrice Disponible en formation à distancePour étudiants, salariés en poste ou demandeurs d’emploiSans conditions de diplôme TOP formations en ligne Formation maquillageFormation création d’entrepriseFormation managementFormation marketing digitalFormation à la vente Formation à l’anglaisDevenir agent immobilierFormation à la diététiqueFormation informatiqueFormation décorationFormation bureautique Débouchés Comme son nom l’indique, le permet donc de venir auxiliaire de puériculture. Les diplômés auront la possibilité d’exercer leur métier dans différentes structures comme les crèches, les maternités ou encore les jardins d’enfants. Voir les 10 métiers pour travailler avec les enfants. Poursuite d’études La poursuite d’études est aussi un choix que pourront faire les diplômés de ce DE. En effet, avec trois ans d’expérience professionnelle, ils pourront passer l’examen d’entrée à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers IFSI ou suivre un DEEJE – Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants. Métiers possibles avec ce diplôme Devenir auxiliaire de puériculture Avec ce diplôme, l’étudiant pourra devenir auxiliaire de puériculture. Ce professionnel aura pour mission d’assurer le bien-être et le développement des nouveau-nés et des enfants en bas-âge. Métiers visés et débouchés La typologie des emplois visés par le diplôme recouvre des formes multiples dans le secteur du service à la personne, du tourisme, de l’animation patrimoniale et culturelle, sociale, de l’administration, de l’accueil en milieu rural. Les services aux personnes et aux territoires couvrent un large éventail d’activités essentielles à la vie des territoires ruraux, des personnes et des familles, proposées par des organisations publiques, privées et associatives. Objectifs de la formation Acquérir les compétences professionnelles pour intervenir en structure d’accueil ou à domicile, Organiser ou gérer des activités de services Conduire un projet de services dans un territoire Acquérir une culture humaniste et développer sa compréhension du monde, Communiquer en langues étrangères, Développer motricité, santé et socialisation, Maitriser une culture scientifique et technologique. Programme et contenu Méthodes mobilisées Les modalités pédagogiques sont volontairement variées avec des apports théoriques, des interventions de professionnels, des travaux de groupe, de recherches et réflexion, des cas pratiques avec des temps d’analyse de pratique, des travaux pratiques et études de situations. Des projets et enseignements à l’initiative de l’établissement permettent de répondre aux besoins des acteurs du territoire. Programme Le Bac professionnel est composé de modules d’enseignement généraux et professionnels. MG1 Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde 308h MG2 Langue et culture étrangères 98h MG3 Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives artistiques et d’entretien de soi 112h MG4 Culture scientifique et technologique 280h MP1 Caractéristiques et besoins des populations des territoires ruraux 126h MP2 Contexte des interventions de services 112h MP3 Organisation d’une intervention de services aux personnes 70h MP4 Communication en situation professionnelle 70h MP5 Accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne 184h MP6 Action professionnelle à destination d’un territoire rural 70h MAP Module d’adaptation professionnelle 56h Activités pluridisciplinaires 112h Examen / Modalités d'évaluation Modalité Tests de positionnement écrit et pratique en UFA après transmission du dossier de candidature et entretien de motivation avec le futur employeur au cours duquel le candidat doit présenter son parcours antérieur, ses besoins et attentes en matière de formation et son projet professionnel. L’évaluation des compétences se fait tout au long de la formation tant en UFA qu’en milieu professionnel. L’examen est organisé par combinaison entre des épreuves ponctuelles terminales ETP et des épreuves évaluées par contrôles en cours de formation CCF. Validation fin de formation Diplôme ou certification inscrite au RNCP Possibilité de valider un ou des blocs de compétence Pas de possibilité de valider des blocs de compétence Tarif Formation gratuite pour l'apprenti hors coûts annexes, financée par l'OPCO de l'employeur privé selon le niveau de prise en charge publié par France Compétence ou par le CNFPT pour la fonction publique territoriale - autres employeurs nous contacter Suite de parcours Accès à des concours ou formations Accompagnant Educatif et Social AES, aide-soignant, infirmier, assistant social, auxiliaire de puériculture, moniteur éducateur, concours médicaux et paramédicaux, concours administratifs… Poursuite d’études supérieures BTSA, BTS ESF, BTS SP3S, BTS DATR, IUT, BTS tourisme, Université… Modalités d'organisation et durées Statut de la formation Apprentissage en mixité Parcours de formation personnalisable oui Type de parcours Individualisé Durée de la formation Durée totale en centre dont à distance 1350h Durée totale en entreprise 66 semaines Organisation de la formation L’action de formation se déroule sur deux ans de Septembre de l’année N à août de l’année N+2 sur le site de l’UFA La Perrière située à La Roche Rigault 86200. Le parcours de formation a une durée de 1350 heures pour les deux ans d’apprentissage. Cette durée pourra faire l’objet d’un ajustement à la baisse suivant le positionnement et la date d’entrée dans le parcours. En UFA, les cours pratiques et en salle se déroulent de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h00 les lundi, mardi, jeudi et vendredi puis de 8h30 à 12 h 30 et de 13 h 30 à 14 h 30 le mercredi. Pour les périodes en entreprise, les horaires sont ceux concluent avec cette dernière. Le suivi pédagogique est assuré par le référent pédagogique. Des feuilles d’émargement sont signées par demi-journée par les stagiaires et contre signées par le formateur. Rythme de l'alternance Le rythme d’alternance est d’environ 2 semaines en UFA / et 2 semaines en centre. Pendant les vacances scolaires, les apprentis sont en entreprise. Niveau d'entrée Niveau 3 CAP, BEP, CFPA premier degré… Modalités de sélection / admission Entretien, Dossier, et Tests Délais d'accès Délais d’accès inscription à partir de mars pour un début de formation en septembre, entrée possible en cours d’année dans le cadre de la mixité de parcours. Prérequis Pédagogiques Prérequis pour la première professionnelle Admission après un CAP SAPVER, CAP AEPE, CAP ATMFC, une seconde pro SAPAT ou ASSP, ou une 1ère générale et technologique. Prérequis pour la terminale professionnelle Après une classe de première Bac Pro SAPAT Dernière modification 13/05/2022

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